Wiedza i praktyka o neuroróżnorodności
Jak rozmawiać z dziećmi w spektrum autyzmu, z ADHD czy dysleksją? Te zagadnienia były jednym z tematów konferencji pt. „Neuroróżnorodność w szkole – wspieranie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży”. Odbyła się ona 21 maja w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Krynkach. Uczestnikami byli głównie nauczyciele i rodzice.
Neuroróżnorodni są wśród nas
Pomysłodawczynią oraz koordynatorką wydarzenia była psycholog Daria Starzomska. – Wśród nas jest wiele osób, które przetwarzają bodźce ze świata w zupełnie inny sposób – powiedziała inicjatorka akcji. W organizację konferencji zaangażowały się także psycholożki zatrudnione w szkołach na terenie gminy Brody. Wspólnymi siłami udało się stworzyć przestrzeń do refleksji, wymiany doświadczeń i poszerzania wiedzy w zakresie wspierania neuroróżnorodnych uczniów.
Dobrostan wszystkich dzieci
W wydarzeniu uczestniczył także Ernest Kumek – Wójt Gminy Brody. – Razem musimy dbać o dobrostan psychiczny uczniów i uczyć się właściwej komunikacji z osobami neuroróżnorodnymi. Podziękowania do organizatorów skierował Grzegorz Księżak - Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Krynkach. W gronie gości znaleźli się między innymi: Hubert Michalski - Wiceprzewodniczący Rady Powiatu Starachowickiego, Wioletta Ćwik - Dyrektor Centrum Doskonalenia Kadr Oświatowych, Dorota Grudnicka-Glina - Dyrektor Centrum Usług Wspólnych oraz dyrektorzy szkół podstawowych.
Inspirujące wypowiedzi
Tematami prelekcji były m. in. mechanizmy przetwarzania informacji dzieci neuroróżnorodnych, tworzenie przyjaznego dla nich środowiska w szkole oraz wpływ zdrowego stylu życia na dobrostan psychiczny. Profesjonalizm prowadzących, wysoki poziom merytoryczny prezentacji oraz zaangażowanie uczestników sprawiły, że konferencja stała się ważnym głosem w rozmowie o potrzebach dzieci neuroróżnorodnych.
